Sự phát triển không ngừng của khoa học và công nghệ cùng với ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 đã khiến việc học trực tuyến dần phổ biến và trở thành xu thế tất yếu. Hình thức học này đóng vai trò quan trọng trong chiến lược chuyển đối số của ngành giáo dục, là bước ngoặt cho sự phát triển, mở ra nhiều phương thức giáo dục mới thông minh, hiệu quả hơn.

Tuy nhiên, Bắc Giang chưa có một hệ thống học liệu trực tuyến nào đạt chuẩn để có thể áp dụng chung cho các đối tượng học sinh; các dịch vụ học trực tuyến thường theo thị hiếu mà thiếu nền tảng kiến thức chính thống và bài bản; nhiều giáo viên ứng dụng các công cụ học trực tuyến nhưng chỉ dạy phát trực tiếp, nội dung không được lưu trữ một cách hệ thống để tái sử dụng… Vì vậy, giữa năm 2021, UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chủ trì thực hiện đề tài: “Nghiên cứu xây dựng hệ thống học liệu khai thác trực tuyến để hỗ trợ giáo viên, học sinh cấp Tiểu học trên địa bàn tỉnh Bắc Giang”.

Ảnh: Học sinh trường Tiểu học Đồng Kỳ thực hiện bài tập trên phần mềm

Được chọn triển khai ứng dụng hệ thống học liệu khai thác trực tuyến, các thầy cô giáo trường Tiểu học Đồng Kỳ (Yên Thế) tích cực phối hợp với phụ huynh, học sinh tiến hành cài đặt, tạo tài khoản và thực hiện nghiêm túc các bài tập. Theo cô giáo Nguyễn Thị Thanh, Hiệu trưởng trường Tiểu học Đồng Kỳ, sau mỗi tuần, nhà trường lại kiểm tra và có hình thức khuyến khích, khen thưởng những học sinh làm bài tốt; đồng thời hỗ trợ học sinh làm chưa tốt để các em khắc phục, hoàn thiện. Phần mềm không chỉ giúp các em củng cố kiến thức mà chất lượng học tập của nhà trường cũng được nâng lên. Nhờ vậy, dù Đồng Kỳ là địa phương còn nhiều khó khăn song với sự nỗ lực nghiêm túc, đến nay 100% học sinh lớp 1 và 2 đã thực hiện thành thạo bài tập trên hệ thống học liệu khai thác trực tuyến.

Cũng như trường Tiểu học Đồng Kỳ, học sinh khối lớp 1 và 2 của trường Tiểu học Tam Hiệp (Yên Thế) đã có tài khoản trên hệ thống học liệu khai thác trực tuyến. Giáo viên và học sinh có thể tương tác trên nền tảng và thiết bị số như điện thoại thông minh, máy tính bảng, máy tính để bàn. Điều đó không chỉ tạo thuận lợi cho việc dạy và học đạt hiệu quả, mà còn khiến các bậc phụ huynh yên tâm hơn. Chị Nguyễn Thị Mỹ Lệ, phụ huynh của em Đào Nguyễn Phương Linh (lớp 2A, trường Tiểu học Tam Hiệp) chia sẻ: Tham gia đồng hành cùng con từ những ngày đầu sử dụng phần mềm nên bản thân cảm thấy rất yên tâm. Ngoài hình ảnh minh hoạ rõ nét, sinh động khiến con hào hứng, chủ động học thì quá trình làm bài tập còn giúp con được làm quen và dần thành thạo với các thao tác máy tính.

Ảnh: Chị Nguyễn Thị Mỹ Lệ hướng dẫn con làm bài tập trên phần mềm

Để triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ của đề tài, nhóm xây dựng đề tài đã thực hiện số hoá các bài tập dựa trên những hình thức tương tác đa dạng và phong phú, như: trắc nghiệm, điền từ, nối, sắp xếp, tô màu… nhưng vẫn bám sát, đảm bảo nội dung chương trình học theo quy định. Vì vậy, khi tiến hành thực hiện, các nhà trường nhận được sự ủng hộ rất nhiệt tình của phụ huynh. Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Thu, Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Lãng Sơn (Yên Dũng) cho biết: Nội dung phần mềm được xây dựng bám sát với chương trình học hàng ngày của học sinh; hệ thống bài học phong phú, từ dễ tới khó giúp học sinh khá giỏi được nâng cao, còn học sinh trung bình yếu được củng cố kiến thức sau mỗi tuần học. Vì thế, không chỉ học sinh hào hứng tham gia mà các bậc phụ huynh cũng có phản hồi rất tốt về phần mềm.

Ảnh: Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Thu theo dõi học sinh làm bài tập trên phần mềm

Được biết, hiện có hơn 70 nghìn học sinh tiểu học, chiếm 91% học sinh lớp 1 và 2 trên địa bàn tỉnh đã ứng dụng hệ thống học liệu khai thác trực tuyến. Theo ông Nguyễn Văn Thêm, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, Chủ nhiệm đề tài: Điểm đặc biệt của phần mềm là 3 bộ môn Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh của mỗi khối đều được xây dựng 2 kho học liệu khác nhau theo từng bộ sách để học sinh có thể tùy chọn, mà vẫn có thêm bài tập tham khảo từ bộ sách khác; cách tiếp cận mới, áp dụng công nghệ số giúp học sinh hoàn toàn trải nghiệm bài tập trên môi trường mạng; phần mềm cung cấp miễn phí, phụ huynh không phải mua thêm tài liệu, giúp giảm thiểu việc dạy thêm, học thêm. Từ học kì II tới, Sở sẽ đề xuất chính thức triển khai ứng dụng phần mềm và mỗi năm sẽ có điều chỉnh, bổ sung để nội dung ngày bài tập càng phong phú, hấp dẫn hơn.

Hệ thống học liệu khai thác trực tuyến đã và đang tạo được những thay đổi tích cực không chỉ giúp học sinh chủ động hơn trong việc học; mà còn hỗ trợ giáo viên đạt hiệu quả cao trong giảng dạy. Từ hiệu quả đó, việc mở rộng cung cấp phần mềm cho các khối lớp 3,4 và 5 là rất khả thi, vừa tiết kiệm chi phí mà vẫn đảm bảo tính tổng thể của hệ thống; tạo môi trường học tập thông minh, giúp kết nối học sinh và giáo viên; góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT tại địa phương./.